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古诗70首里的《风》怎么背的风力歌怎么背唐诗《风》我想知道怎么背的啊《风》是唐代诗人李峤写的古诗,全诗原文如下:
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
白话文释义:能吹落秋天金黄的树叶,能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。
注释:
解落:吹落,散落。解:解开,这里指吹。三秋:秋季。一说指农历九月。
能:能够。
二月:农历二月,指春季。
过:经过。
斜:倾斜。
扩展资料
《风》这首诗写出了风的力量,“解落三秋叶,能开二月花。”前两句就“风”的季节功能而言:秋风能令万木凋零,春风却又能教百花绽放;后两句则就“风”所到之处,呈不同景象来描写:风过江上时,则水面波浪滔滔;入竹林时,只见竹竿一齐倾斜。
这首诗的妙处在于写风,全诗除诗名外,却不见风字。每一句都表达了风的作用,如果将四句诗连续起来,反映了世问的欢乐和悲伤,表达了“世风”和“人风”,风是善变的,有柔弱,又有彪悍,风是多情的,姿态丰盈,万竹起舞,短短的四句诗,以动态的描述诠释了风的性格。
讲究对仗或对偶,《风》一诗亦如此。例,“解落”对“能开”,“三秋叶”对“二月花”工整有序。“解落三秋叶,能开二月花”,如果说,诗的前两句在“兴发”方面更为出色的话,则后两行在“对仗”则更显特色,“过江千尺浪,入竹万竿斜”,“一过”“一入”,“一高”“一低”,“一直”“一斜”,把风对自然界物象在风的作用下所产生的变幻鲜活而传神地表现出来。
一级轻烟随风偏;二级清风叶正响;三级枝摇红旗扬四级灰尘地上舞;五级水面起波浪;六级强风举伞难;七级树摇步行艰;八级风吹树枝断九级屋顶飞瓦片;十级狂风能拔树;十一十二陆上稀。
风在每秒钟内所移动的距离风速,其口诀是“从一直到九,乘2各级有”。意思是:从一级到九级风,各级分别乘2,就大致可得出该风的最大速度。
譬如一级风的最大速度是每秒2米,2级风是每秒4米,3级风是每秒6米,依此类推。各级风之间还有过渡数字,比如一级风是每秒1-2米,2级风是每秒2-4米,3级风是每秒4-6米,诸此类推。根据需要还可以将风力换算成所对应的风速,也就是单位时间内空气流动的距离,用米/秒表示,其换算口诀供参考:二是二来一是一,三级三上加个。
风力的形成
产生风能的源泉是太阳。风能空气流动所产生的动能。太阳能的一种转化形式。由于太阳辐射造成地球表面各部分受热不均匀,引起大气层中压力分布不平衡,在水平气压梯度的作用下,空气沿水平方向运动形成风。
风能资源的总储量非常巨大,一年中技术可开发的能量约5.3X10^13千瓦时。风能是可再生的清洁能源,储量大、分布广,但它的能量密度低(只有水能的1/800),并且不稳定。在一定的技术条件下,风能可作为一种重要的能源得到开发利用。风能利用是综合性的工程技术,通过风力机将风的动能转化成机械能、电能和热能等。
风
李峤
解
落
三
秋
叶
,
能
开
二
月
花
。
过
江
千
尺
浪
,
入
竹
万
杆
斜
。
注释:风吹落了很多的秋叶
催开了早春二月的鲜花
吹过江,卷起千层高的大浪
吹入竹林,吹歪了万竿的竹子
注释:解落:散落。三秋:秋季三个月,即指整个秋天。
诗意:
秋风一吹来,便会使枝叶零落,令人感到萧瑟、凄凉;但是一到了二月,和煦的春风一起,花朵绽放花蕾,大地又充满了生机。有时大风从江面上吹过,掀起千尺巨浪,有时微风吹入竹林,千万根竹子随著风东倒西斜,又是另一番景象。
内容赏析:
这是一首歌咏风的诗。在诗人眼中,风是有生命、有感情的,会随著时间、地点的不同,而有各种不同的面貌,给人不一样的感受。诗中所描述的,便是作者平日的观察。
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